top of page
![](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_53b2073d28294998b1ede9869acf6338~mv2.jpg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_auto/c033c1_53b2073d28294998b1ede9869acf6338~mv2.webp)
![Những Điểm Giao Thoa Giữa Giáo Dục Mầm Non Phần Lan và Việt Nam: Khi Hai Hệ Thống Tưởng Chừng Khác Biệt Lại Có Chung Một Mục Tiêu](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_53b2073d28294998b1ede9869acf6338~mv2.jpg/v1/fill/w_181,h_181,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/c033c1_53b2073d28294998b1ede9869acf6338~mv2.webp)
5 phút đọc
Những Điểm Giao Thoa Giữa Giáo Dục Mầm Non Phần Lan và Việt Nam: Khi Hai Hệ Thống Tưởng Chừng Khác Biệt Lại Có Chung Một Mục Tiêu
Trong những năm gần đây, giáo dục mầm non Phần Lan trở thành một hình mẫu lý tưởng được nhiều quốc gia quan tâm.
![Học thông qua chơi: Ranh giới giữa sự tự do và tính có chủ đích?](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_ac129b6e1b1541b49ed72442f3321dc1~mv2.png/v1/fill/w_181,h_181,fp_0.50_0.50,q_95,enc_auto/c033c1_ac129b6e1b1541b49ed72442f3321dc1~mv2.webp)
4 phút đọc
Học thông qua chơi: Ranh giới giữa sự tự do và tính có chủ đích?
Ranh giới giữa một môi trường học tập qua chơi có chủ đích và một môi trường chơi tự do không định hướng thực sự rất mong manh.
![](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_5d1c4cda9ba349aab2890d87e19c7cc1~mv2.jpg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_auto/c033c1_5d1c4cda9ba349aab2890d87e19c7cc1~mv2.webp)
![Áp Lực Học Tập Ở Trẻ Mầm Non: Làm Sao Để Có Tuổi Thơ Trong Thời Đại Thành Tích?](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_5d1c4cda9ba349aab2890d87e19c7cc1~mv2.jpg/v1/fill/w_181,h_181,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/c033c1_5d1c4cda9ba349aab2890d87e19c7cc1~mv2.webp)
13 phút đọc
Áp Lực Học Tập Ở Trẻ Mầm Non: Làm Sao Để Có Tuổi Thơ Trong Thời Đại Thành Tích?
Điều này khiến chúng ta, với vai trò là phụ huynh và nhà giáo dục, đặt ra câu hỏi: Liệu những áp lực ấy có làm mờ đi tuổi thơ trong trẻo?
![](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_893c4559c2e8493f80b32964ae222878~mv2.jpg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_auto/c033c1_893c4559c2e8493f80b32964ae222878~mv2.webp)
![Lợi ích của việc thường xuyên giao tiếp giữa giáo viên và phụ huynh](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_893c4559c2e8493f80b32964ae222878~mv2.jpg/v1/fill/w_181,h_181,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/c033c1_893c4559c2e8493f80b32964ae222878~mv2.webp)
6 phút đọc
Lợi ích của việc thường xuyên giao tiếp giữa giáo viên và phụ huynh
Trẻ em có phụ huynh thường xuyên giao tiếp với giáo viên thể hiện khả năng tự điều chỉnh cảm xúc và hành vi tốt hơn.
![](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_69e6d782abab40b7abfb2e75fae5821d~mv2.jpg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_auto/c033c1_69e6d782abab40b7abfb2e75fae5821d~mv2.webp)
![Các mốc phát triển nhận thức ở trẻ từ 12 tháng - 6 tuổi](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_69e6d782abab40b7abfb2e75fae5821d~mv2.jpg/v1/fill/w_180,h_180,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/c033c1_69e6d782abab40b7abfb2e75fae5821d~mv2.webp)
5 phút đọc
Các mốc phát triển nhận thức ở trẻ từ 12 tháng - 6 tuổi
Ở giai đoạn từ 12 tháng - 6 tuổi, trẻ bắt đầu phát triển nhận thức một cách đáng kể.
![Các mốc phát triển thể chất ở trẻ từ 12 tháng - 6 tuổi](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_9090d4feda5a40869cc33d75d81ec3e6~mv2.png/v1/fill/w_181,h_181,fp_0.50_0.50,q_95,enc_auto/c033c1_9090d4feda5a40869cc33d75d81ec3e6~mv2.webp)
4 phút đọc
Các mốc phát triển thể chất ở trẻ từ 12 tháng - 6 tuổi
Nghiên cứu từ World Health Organization (2023) chỉ ra rằng chế độ dinh dưỡng hợp lý chiếm 30-40% khả năng phát triển chiều cao và cân nặng.
![Góc Nhìn HEI Schools #22: Những Sự Thật & Niềm Tin cần thay đổi trong giáo dục song ngữ - Phần 2](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_1c07fd7bd126467cae27ff32aa431409~mv2.png/v1/fill/w_181,h_181,fp_0.50_0.50,q_95,enc_auto/c033c1_1c07fd7bd126467cae27ff32aa431409~mv2.webp)
8 phút đọc
Góc Nhìn HEI Schools #22: Những Sự Thật & Niềm Tin cần thay đổi trong giáo dục song ngữ - Phần 2
Giáo dục song ngữ không làm trẻ xa rời văn hóa gốc mà ngược lại, củng cố thêm giá trị bản sắc văn hóa.
![](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_74c4d9af6a79420782d471e3e90d676f~mv2.jpg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_auto/c033c1_74c4d9af6a79420782d471e3e90d676f~mv2.webp)
![Tính khoa học của thiết kế của HEI Schools Saigon Central theo tiêu chuẩn Phần Lan](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_74c4d9af6a79420782d471e3e90d676f~mv2.jpg/v1/fill/w_181,h_181,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/c033c1_74c4d9af6a79420782d471e3e90d676f~mv2.webp)
11 phút đọc
Tính khoa học của thiết kế của HEI Schools Saigon Central theo tiêu chuẩn Phần Lan
Các tiêu chuẩn Phần Lan đã được áp dụng khi thiết kế trường mầm non Phần Lan HEI Schools Saigon Central là gì?
![](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_08221e5d789f4b0b88202bc6d1796b0d~mv2.jpg/v1/fill/w_250,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_auto/c033c1_08221e5d789f4b0b88202bc6d1796b0d~mv2.webp)
![Góc nhìn HEI Schools #20: Trẻ mầm non học song ngữ tích hợp (một chương trình, hai ngôn ngữ)](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_08221e5d789f4b0b88202bc6d1796b0d~mv2.jpg/v1/fill/w_181,h_181,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/c033c1_08221e5d789f4b0b88202bc6d1796b0d~mv2.webp)
10 phút đọc
Góc nhìn HEI Schools #20: Trẻ mầm non học song ngữ tích hợp (một chương trình, hai ngôn ngữ)
Trong thời đại hội nhập quốc tế, việc sử dụng song ngữ ngay từ giai đoạn mầm non đang trở thành xu hướng trong các chương trình giáo dục.
![Các câu nói cha mẹ Phần Lan truyền tải tinh thần Sisu cho con - Phần 1](https://static.wixstatic.com/media/c033c1_f875989164af4b84a7077ae922fd984c~mv2.png/v1/fill/w_180,h_180,fp_0.50_0.50,q_95,enc_auto/c033c1_f875989164af4b84a7077ae922fd984c~mv2.webp)
5 phút đọc
Các câu nói cha mẹ Phần Lan truyền tải tinh thần Sisu cho con - Phần 1
Đối với người Phần Lan, sisu không chỉ là một phẩm chất cá nhân mà còn là tinh thần được vun đắp từ khi còn thơ bé.
bottom of page