.png)
HEI Schools Saigon Central, một trong 40 trường mầm non thuộc hệ thống trường mầm non Phần Lan HEI Schools (Helsinki International School) trên thế giới, không chỉ nổi bật với phương pháp giảng dạy lấy trẻ làm trung tâm mà còn với thiết kế môi trường học tập được nghiên cứu và phát triển dựa trên các triết lý sư phạm khoa học.
Mỗi chi tiết trong không gian của HEI Schools Saigon Central, từ cách bố trí lớp học đến các yếu tố màu sắc, ánh sáng, đều phản ánh một sự hiểu biết sâu sắc về phát triển toàn diện cho trẻ nhỏ, dựa trên những nghiên cứu khoa học uy tín về giáo dục và tâm lý học trẻ em.
1. Cách tiếp cận giáo dục mang tính tổng thể (holistic education) và thiết kế môi trường học đường thân thiện với trẻ nhỏ theo tiêu chuẩn Phần Lan
HEI Schools vận dụng cách tiếp cận giáo dục mang tính tổng thể với các nghiên cứu sư phạm từ Đại Học Helsinki (Phần Lan – quốc gia luôn nằm trong các thứ hạng đầu về chất lượng giáo dục toàn cầu. HEI Schools không chỉ tập trung vào kiến thức học thuật mà còn chú trọng đến sự phát triển về thể chất, cảm xúc, nhận thức, thẩm mỹ và kỹ năng xã hội của trẻ.
Theo các nghiên cứu của Tiến Sĩ David L. Kirp (2019): The College Dropout Scandal từ Đại học California Berkeley (Mỹ), môi trường học tập phong phú về trải nghiệm và cởi mở sẽ giúp trẻ có nhiều cơ hội hơn để phát triển con người tổng thể, đặc biệt là khả năng sáng tạo, tư duy phản biện, và kỹ năng xã hội .
Dựa trên nghiên cứu này, việc kết hợp giữa thiết kế không gian mở và phòng học của các trường HEI Schools tại nhiều quốc gia đều hướng đến việc tạo điều kiện cho trẻ tương tác với không gian xung quanh. Trẻ có thể di chuyển, khám phá và học hỏi theo cách của riêng mình, không bị giới hạn bởi những bức tường chật chội. Việc này không chỉ giúp phát triển thể chất mà còn kích thích trí tò mò và khả năng tự học hỏi của trẻ.
2. Không gian thân thiện với trẻ và thiết kế lấy trẻ làm trung tâm
Tại HEI Schools, mọi chi tiết thiết kế đều hướng tới việc tạo ra một không gian học tập thân thiện với trẻ. Các lớp học được thiết kế với chiều cao và kích thước phù hợp cho trẻ nhỏ, từ bàn ghế đến các kệ sách, tạo điều kiện cho trẻ tự do khám phá và sử dụng mọi thứ trong lớp học. Triết lý này dựa trên quan điểm của nhà giáo dục nổi tiếng Maria Montessori, người đã nhấn mạnh rằng môi trường học tập nên được thiết kế sao cho trẻ có thể tự làm mọi thứ một cách độc lập. Nghiên cứu của Tiến Sĩ Marshall, C. (2017): Montessori Education and Its Scientific Basis cũng chỉ ra rằng trẻ em có khả năng phát triển tốt hơn về kỹ năng tự quản lý và tư duy nếu được khuyến khích thực hiện các hoạt động một cách độc lập từ nhỏ .
Thiết kế nội thất với những đường nét mềm mại, màu sắc trung tính và chất liệu an toàn tại HEI Schools Saigon Central cũng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên một môi trường an toàn và yên bình cho trẻ.
“Các yếu tố về màu sắc và chất liệu trong không gian học tập có ảnh hưởng lớn đến tâm lý và hành vi của trẻ, với các tông màu trung tính và chất liệu gỗ tự nhiên giúp giảm căng thẳng và tạo cảm giác ấm áp, an toàn” - theo Tiến Sĩ Dudek, M. (2018) từ Đại học Oxford, tác giả của nghiên cứu: Schools and Kindergartens: A Design Manual
3. Ánh sáng tự nhiên và mối liên kết với sự phát triển trí tuệ, cảm xúc và sự tập trung của trẻ nhỏ
Một nghiên cứu khác từ Tiến Sĩ Chawla, L. (2015) thuộc Đại học Colorado Boulder (Mỹ): Benefits of Nature Contact for Children cũng nhấn mạnh rằng việc tiếp xúc với ánh sáng tự nhiên thường xuyên cũng tạo nên những ảnh hưởng tích cực đến sự phát triển về trí tuệ và cảm xúc của trẻ. Do đó, một trong những yếu tố quan trọng khác trong thiết kế của HEI Schools là ánh sáng tự nhiên. Các lớp học tại HEI Schools Saigon Central luôn được thiết kế với nhiều cửa sổ lớn, cho phép ánh sáng mặt trời tràn ngập khắp không gian.
Ngoài việc tạo nên những ảnh hưởng tích cực đến tâm trạng, nghiên cứu từ Tiến Sĩ Tanner, C.K. (2009) thuộc Đại học Georgia (Mỹ): Effects of School Design on Student Outcomes đã chứng minh rằng ánh sáng tự nhiên trong lớp học giúp tăng cường sự tập trung, giảm mệt mỏi và kích thích quá trình học tập của trẻ. Đặc biệt, ánh sáng tự nhiên còn có tác động tích cực đến đồng hồ sinh học của trẻ, giúp các bé cảm thấy tỉnh táo và sẵn sàng tham gia vào các hoạt động học tập .
Ngoài ra, không gian ngoài trời tại HEI Schools cũng được thiết kế mở với khu vực sân chơi rộng, giúp trẻ tiếp xúc với thiên nhiên. Việc tương tác với thiên nhiên không chỉ giúp trẻ rèn luyện thể chất mà còn hỗ trợ phát triển trí tuệ cảm xúc, theo nghiên cứu của Giáo sư Kellert, S.R. (2016): Birthright: People and Nature in the Modern World từ Đại học Yale (Mỹ), việc thường xuyên tiếp xúc với môi trường tự nhiên giúp trẻ học cách kiên nhẫn, kiểm soát cảm xúc và hiểu biết hơn về môi trường sống xung quanh .
4. Sự cân bằng giữa học tập và vui chơi
HEI Schools luôn đề cao tầm quan trọng của việc học qua vui chơi – một phương pháp giáo dục được nhiều nghiên cứu khoa học chứng minh là hiệu quả. Nghiên cứu từ Tiến Sĩ Kathy Hirsh-Pasek (2019) của Đại học Temple (Mỹ): Becoming Brilliant: What Science Tells Us About Raising Successful Children đã chỉ ra rằng học tập qua vui chơi không chỉ giúp trẻ phát triển các kỹ năng quan trọng như giao tiếp, hợp tác mà còn thúc đẩy sự phát triển não bộ, giúp trẻ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên và không gượng ép .
Tại HEI Schools, các bé từ 12 tháng đến 6 tuổi luôn được khuyến khích tham gia vào các hoạt động vui chơi mang tính giáo dục, từ những trò chơi ngoài trời đến các hoạt động sáng tạo trong lớp học. Thiết kế không gian học tập linh hoạt của HEI Schools Saigon Central giúp trẻ có thể dễ dàng chuyển đổi giữa các hoạt động học tập và vui chơi, từ đó tạo nên một môi trường học tập đa dạng và không nhàm chán.
Thiết kế của HEI Schools Saigon Central và các trường HEI Schools trên thế giới không chỉ là sự kết hợp hài hòa giữa thẩm mỹ và công năng mà còn phản ánh sâu sắc triết lý giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Mỗi không gian, mỗi chi tiết đều được xây dựng với mục tiêu mang lại sự phát triển toàn diện cho trẻ, từ trí tuệ, cảm xúc đến kỹ năng xã hội. Những nghiên cứu khoa học uy tín đã củng cố thêm giá trị của những triết lý này, và với sự đầu tư kỹ lưỡng vào thiết kế môi trường học tập, HEI Schools đã cùng Đại Học Helsinki (Phần Lan) thành lập được 40 trường mầm non & tiểu học Phần Lan trên nhiều quốc gia để là nơi trẻ em được phát triển trong một môi trường an toàn, cởi mở và đầy sáng tạo.
---
Nguồn tham khảo:
【1】Kirp, D. L. (2019). The College Dropout Scandal. New York: Oxford University Press.
【2】Chawla, L. (2015). Benefits of Nature Contact for Children. Journal of Planning Literature.
【3】Marshall, C. (2017). Montessori Education and Its Scientific Basis. Journal of Montessori Research.
【4】Dudek, M. (2018). Schools and Kindergartens: A Design Manual. Basel: Birkhäuser.
【5】Tanner, C.K. (2009). Effects of School Design on Student Outcomes. Journal of Educational Administration.
【6】Kellert, S.R. (2016). Birthright: People and Nature in the Modern World. New Haven: Yale University Press.
【7】Hirsh-Pasek, K. (2019). Becoming Brilliant: What Science Tells Us About Raising Successful Children. Washington, DC: American Psychological Association.
Comments