.png)
Từ những năm 2000, có rất nhiều nghiên cứu trên thế giới đang cùng chỉ ra rằng phương pháp giảng dạy đóng vai trò quan trọng hơn thời lượng khi trẻ mầm non học tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai. Các nghiên cứu tiêu biểu bao gồm:
"Early Childhood Bilingualism: Perils and Possibilities" (Ellen Bialystok, 2001): Nghiên cứu của Bialystok đề cập đến lợi ích và thử thách của việc học song ngữ từ sớm, với những khám phá về thời lượng và chất lượng giảng dạy.
"The Development of Language" (Jean Berko Gleason & Nan Bernstein Ratner, 2017): Nghiên cứu của Jean Berko cái nhìn tổng quan về quá trình phát triển ngôn ngữ ở trẻ nhỏ, bao gồm nghiên cứu về việc học ngôn ngữ thứ hai và ảnh hưởng của thời lượng giảng dạy.
"Language Development and Education: Children With Varying Language Experiences" (Patsy M. Lightbown & Nina Spada, 2013): Nghiên cứu của Patsy Lightbown xem xét ảnh hưởng của thời lượng và phương pháp trong việc dạy tiếng Anh cho trẻ, đưa ra các nghiên cứu cụ thể về sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non.
Những nghiên cứu trên đều tập trung vào các yếu tố như (1) thời gian tiếp xúc ngôn ngữ và (2) phương pháp giảng dạy, giúp so sánh vai trò của từng yếu tố trong việc dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non. Các chuyên gia từ HEI Schools (Phần Lan) và HEI Schools Saigon Central (Việt Nam), cũng đồng tình rằng phương pháp giảng dạy đóng vai trò quan trọng để trẻ mầm non học tiếng Anh thật sự hiệu quả. Dưới đây là những lưu ý cụ thể khi chọn phương pháp học tiếng Anh phù hợp cho trẻ:
Chất lượng tương tác:
Những hoạt động tương tác sinh động và có mục đích sẽ mang lại hiệu quả cao hơn cho trẻ. Phương pháp học qua trò chơi như hát, kể chuyện, và giao tiếp tự nhiên không chỉ tạo niềm vui mà còn khuyến khích trẻ tham gia vào việc học một cách chủ động và tự nhiên, vượt trội so với những phương pháp học thụ động.
Học đều đặn mỗi ngày:
Những buổi học ngắn (10-30 phút) và đều đặn hàng ngày phù hợp hơn với sự tập trung hạn chế của trẻ mầm non, so với các buổi học kéo dài. Điều cốt yếu là duy trì sự hứng thú, giờ giấc lặp lại và thói quen học tập đều đặn ở trẻ. Hiện tại, vẫn chưa có nghiên cứu nào khẳng định chính xác thời lượng học ngoại ngữ tối ưu cho trẻ.
Phương pháp phù hợp theo độ tuổi:
Điều chỉnh phương pháp dạy theo từng giai đoạn phát triển của trẻ là vô cùng quan trọng. Chẳng hạn, đối với trẻ nhỏ, việc sử dụng trò chơi kết hợp hình ảnh sinh động sẽ mang lại hiệu quả cao hơn nhiều so với việc lặp lại đơn thuần để ghi nhớ (memorisation).
Một nền tảng vững chắc trong tiếng mẹ đẻ cũng sẽ giúp trẻ dễ dàng hơn khi học ngôn ngữ mới:
Một nền tảng vững chắc trong tiếng mẹ đẻ đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc hỗ trợ trẻ học ngôn ngữ mới, bao gồm cả tiếng Anh. Điều này dựa trên các nghiên cứu về ngôn ngữ học và phát triển nhận thức của trẻ nhỏ. Trẻ em phát triển ngôn ngữ dựa trên các cấu trúc và nguyên tắc ngôn ngữ học, điều này bắt nguồn từ tiếng mẹ đẻ.
Khi trẻ có một nền tảng ngôn ngữ mạnh mẽ từ tiếng mẹ đẻ, con sẽ dễ dàng nhận biết các quy tắc ngữ pháp, từ vựng, và cú pháp trong ngôn ngữ mới, do nhiều quy tắc ngôn ngữ có sự tương đồng về cấu trúc. Ví dụ, trẻ có thể dễ dàng hiểu khái niệm về câu chủ ngữ - vị ngữ trong ngôn ngữ mới nếu chúng đã nắm vững khái niệm này trong tiếng mẹ đẻ.
Ngoài ra, khả năng giao tiếp, tư duy phản biện, và sáng tạo cũng được phát triển thông qua ngôn ngữ mẹ đẻ, giúp trẻ có khả năng áp dụng những kỹ năng này khi học một ngôn ngữ khác. Hơn nữa, khi trẻ cảm thấy tự tin và thông thạo trong việc sử dụng tiếng mẹ đẻ, điều này tạo nên sự tự tin và động lực khi tiếp cận ngôn ngữ mới.
Việc phát triển song song cả hai ngôn ngữ cũng giúp trẻ xây dựng các kỹ năng chuyển giao giữa ngôn ngữ, chẳng hạn như khả năng so sánh và đối chiếu từ vựng, ngữ pháp, và cách diễn đạt. Điều này giúp tăng cường sự hiểu biết sâu sắc về cả hai ngôn ngữ, tạo ra một nền tảng ngôn ngữ phong phú hơn, hỗ trợ cho việc học tập và phát triển toàn diện của trẻ. Vì vậy, việc xây dựng một nền tảng tiếng mẹ đẻ vững chắc không chỉ giúp trẻ thành công trong việc học ngôn ngữ mới, mà còn góp phần vào sự phát triển nhận thức, tư duy và khả năng giao tiếp trong tương lai.
“Tắm” ngôn ngữ (English immersion):
Phương pháp "tắm" ngôn ngữ tự nhiên, chẳng hạn như lồng ghép việc học tiếng Anh vào các hoạt động thường ngày (ví dụ: gọi tên đồ vật, mô tả hành động), giúp trẻ học từ ngữ trong ngữ cảnh thực tế. Điều này mang lại hiệu quả cao hơn so với việc gia tăng thời lượng học thông qua phương pháp truyền thống.
Tóm lại, việc cho trẻ mầm non tiếp xúc với tiếng Anh là rất cần thiết trong giai đoạn phát triển và tích lũy ngôn ngữ. Tuy nhiên, sự thành thạo sẽ chỉ được củng cố và phát triển qua nhiều năm. Mặc dù thời gian học tập thường xuyên là yếu tố quan trọng, nhưng chính các phương pháp dạy học hấp dẫn và phù hợp mới là chìa khóa để giúp trẻ tiếp thu ngôn ngữ hiệu quả nhất.
Comments